德州举办第二届“启心”研讨交流活动——共筑学生心理健康防护网

为深入贯彻落实山东省全环境立德树(shù)人工作要求(yāoqiú)，深化学校心理健康教育(jiàoyù)提升行动，夯实(hāngshí)中小学心理健康工作基础，5月21日，德州(dézhōu)市第二届“启心”研讨交流活动在天衢新区实验学校举行。本次活动以“厚植心田 相伴同行 护航成长(chéngzhǎng)”为主题(zhǔtí)，德州市教育局联合山东师范大学心理学(xīnlǐxué)部、德州学院、德州职业技术学院等单位举办，德州市政协副主席，市教育局党组书记、局长隋力，德州学院、德州职业技术学院领导、山东师范大学心理学部、市委宣传部、市关工委、团市委、市妇联领导出席会议。全市12县（市、区）教体局、市属高中心理健康工作负责人(fùzérén)及一线教师和学生代表200余人参会。 与会人员分组参观了德州天衢新区实验学校、德开(dékāi)小学等12所学校的(de)心理健康教育现场，实地了解各校在心理课程建设(jiànshè)、学生活动设计等方面的创新实践。 德州市湖滨北路小学沈盼盼、临邑县兴隆镇中学刘清梅、齐河县第五小学方丽华三位教师(jiàoshī)分别以《心育铸魂 课程(kèchéng)赋能》《春雨润心(rùnxīn)・乡土筑梦》《“齐家心育”激活家校育人新(xīn)动能》为题，分享了学校心理(xīnlǐ)健康教育(jiàoyù)的特色经验，展现了“一校一品”的心育成果。山东师范大学心理学院博士陈丽君带来《学生常见心理问题识别与应对》专题讲座，结合脑科学研究与临床案例，系统讲解了心理危机识别技巧与干预策略，为一线教师提供了专业指导。活动同期(tóngqī)开设两场“启心”主题圆桌研讨活动，与会教师围绕课程融合、活动设计(shèjì)、筛查流程、家校协作等实践难点展开热烈讨论，形成(xíngchéng)多项可行性建议。 近年来，德州构建了“1+12+N”心理健康(xīnlǐjiànkāng)服务(fúwù)矩阵，设立市县校三级(sānjí)学生(xuéshēng)(xuéshēng)发展服务中心与“守护成长”学生心理健康教育(jiàoyù)服务站；成立大中小学心理健康课程联盟(liánméng)，学生心理健康教育纳入常规课程体系；创新家校社协同(xiétóng)机制，教育、卫健、妇联等15部门建立市级家校社协同育人“教联体”。德城区“大心理健康教育观”育人体系、齐河县“全员心育”讲师团梯队培养等模式已形成示范效应。我市将心理健康教育纳入2025年市级民生实事，明确要求中小学全面开设心理健康课程。 会议(huìyì)要求，德州市将围绕“机制(jīzhì)共建、能力共提、风险共防”三大核心任务，建立大中小学资源共享平台，开发心理健康课程体系，覆盖全学段需求；重点(zhòngdiǎn)实施心理教师成长计划，开展(kāizhǎn)教师专业素养和实务能力培训，发挥(fāhuī)全员育人导师心理育人作用；依托 “家校社医”四方联动机制，完善“预防—发现—干预—跟踪”全流程闭环管理。