关注普遍的眼健康,点亮“睛”彩未来——海淀区双榆树第一小学全国爱眼日宣传教育活动
关注普遍的眼健康,点亮“睛”彩未来——海淀区双榆树第一小学全国爱眼日宣传教育活动
关注普遍的眼健康,点亮“睛”彩未来——海淀区双榆树第一小学全国爱眼日宣传教育活动2025年6月6日是第30个全国“爱眼日”,主题是“关注普遍的(de)(de)(de)眼健康”。为了向同学们进一步宣传眼健康的重要性,提高大家保护眼睛的意识,在(zài)中国初级(chūjí)卫生保健基金会光明未来公益基金的帮助下,海淀区双榆树第一小学邀请到北京大学第一医院的副主任医师文静(wénjìng)博士来为同学们开展一场关于守护“眼健康”的科普宣传,带领大家走进“睛”彩“视”界。
活动伊始,杜博主任向(xiàng)在场的少先队员介绍了全国爱眼日宣传教育活动的背景知识,并向大家隆重介绍了文静医生(yīshēng)。
活动中,文医生提出了“用眼十七问”,强调预防近视需从生活点滴(diǎndī)习惯抓起,并讲解(jiǎngjiě)了户外活动频率、正确阅读姿势、电子产品使用时长(shícháng)等对眼睛的影响。她提醒同学们在日常生活中,需要(xūyào)保持正确的读写姿势,控制用眼时长,遵循“三个20”法则(每用眼20分钟,远眺20英尺[约(yuē)6米]外20秒(miǎo))。同时,需要注意用眼卫生,定期进行眼科检查,全方位守护眼健康。
讲解(jiǎngjiě)环节中,文(wén)医生利用眼球模型细致地给同学们介绍了眼球的(de)基本构造以及(yǐjí)工作原理,详细阐述了光线在眼球内的传播路径以及各结构之间的协同作用,让大家有机会“走进”眼球,为科学护眼筑牢了认知基础。
在文医生(yīshēng)的(de)讲解中,同学们听得十分入迷。在结合自身生活经历与思考后,纷纷踊跃提问:“眼压过高会不会(búhuì)给眼睛带来伤害呀?”“网上说眼睛疲劳时闭眼晒太阳能缓解,这是真的吗?”“角膜在眼球里(lǐ)发挥着怎样的作用呢?”“眼睛度数为什么不能降下来呢?”“飞蚊症(fēiwénzhèng)究竟是什么原因引起的?”……这些问题紧密贴合日常生活,从侧面彰显出同学们平日里对(duì)眼健康的密切关注。文医生也十分有耐心、细致地给大家(dàjiā)一一答疑,帮助大家在问题探索中收获(shōuhuò)知识,养成良好的用眼习惯。
此次爱眼科普讲座中,文医生为同学们深入讲解了(le)眼球结构与工作原理的知识(zhīshí),还通过互动(hùdòng)答疑解决了同学们的护眼困惑,有效提升了大家的眼健康意识(yìshí)与护眼能力。讲座结束后,同学们纷纷表示:“这次的科普讲座太有用了!”(北京市海淀区双榆树第一小学)

2025年6月6日是第30个全国“爱眼日”,主题是“关注普遍的(de)(de)(de)眼健康”。为了向同学们进一步宣传眼健康的重要性,提高大家保护眼睛的意识,在(zài)中国初级(chūjí)卫生保健基金会光明未来公益基金的帮助下,海淀区双榆树第一小学邀请到北京大学第一医院的副主任医师文静(wénjìng)博士来为同学们开展一场关于守护“眼健康”的科普宣传,带领大家走进“睛”彩“视”界。

活动伊始,杜博主任向(xiàng)在场的少先队员介绍了全国爱眼日宣传教育活动的背景知识,并向大家隆重介绍了文静医生(yīshēng)。
活动中,文医生提出了“用眼十七问”,强调预防近视需从生活点滴(diǎndī)习惯抓起,并讲解(jiǎngjiě)了户外活动频率、正确阅读姿势、电子产品使用时长(shícháng)等对眼睛的影响。她提醒同学们在日常生活中,需要(xūyào)保持正确的读写姿势,控制用眼时长,遵循“三个20”法则(每用眼20分钟,远眺20英尺[约(yuē)6米]外20秒(miǎo))。同时,需要注意用眼卫生,定期进行眼科检查,全方位守护眼健康。
讲解(jiǎngjiě)环节中,文(wén)医生利用眼球模型细致地给同学们介绍了眼球的(de)基本构造以及(yǐjí)工作原理,详细阐述了光线在眼球内的传播路径以及各结构之间的协同作用,让大家有机会“走进”眼球,为科学护眼筑牢了认知基础。

在文医生(yīshēng)的(de)讲解中,同学们听得十分入迷。在结合自身生活经历与思考后,纷纷踊跃提问:“眼压过高会不会(búhuì)给眼睛带来伤害呀?”“网上说眼睛疲劳时闭眼晒太阳能缓解,这是真的吗?”“角膜在眼球里(lǐ)发挥着怎样的作用呢?”“眼睛度数为什么不能降下来呢?”“飞蚊症(fēiwénzhèng)究竟是什么原因引起的?”……这些问题紧密贴合日常生活,从侧面彰显出同学们平日里对(duì)眼健康的密切关注。文医生也十分有耐心、细致地给大家(dàjiā)一一答疑,帮助大家在问题探索中收获(shōuhuò)知识,养成良好的用眼习惯。

此次爱眼科普讲座中,文医生为同学们深入讲解了(le)眼球结构与工作原理的知识(zhīshí),还通过互动(hùdòng)答疑解决了同学们的护眼困惑,有效提升了大家的眼健康意识(yìshí)与护眼能力。讲座结束后,同学们纷纷表示:“这次的科普讲座太有用了!”(北京市海淀区双榆树第一小学)

相关推荐
评论列表
暂无评论,快抢沙发吧~
你 发表评论:
欢迎