营山县艺教融合试点工作圆满收官
营山县艺教融合试点工作圆满收官
营山县艺教融合试点工作圆满收官中新网四川(sìchuān)新闻7月1日电 (郭明)前不久,随着营山县云凤实验小学文艺汇演最后(zuìhòu)一支舞蹈结束,营山县艺教融合试点工作圆满(yuánmǎn)划上句点。
艺教融合试点学校开展的文艺演出(资料图)。郭明 摄(shè)
去年(qùnián)9月,营山县委宣传部、县教体局、县文广(wénguǎng)旅局、县文联联合发布《传承发展(fāzhǎn)中华优秀传统文化推动文艺协会(xiéhuì)进校园促进艺教深度融合工作方案》,去年9月至今年6月,为营山县艺教融合学校试点阶段。
据了(le)解,在艺教融合学校试点阶段,营山选取了行知小学、希望初级中学、回龙中心小学、骆市完全小学(wánquánxiǎoxué)、城北实验学校和云凤实验小学共六所(gòngliùsuǒ)基础较好、条件成熟的城乡学校,与县级文艺家协会、非遗代表性(dàibiǎoxìng)传承人签订了合作协议,营山县(yíngshānxiàn)教体局结合常规师培工作,开设(kāishè)了文艺师培班,同时支持(zhīchí)试点学校邀请省、市、县级文艺专家、非遗代表性传承人到校开展文艺专业培训,以提高试点学校艺术教学水平。
今年5月(yuè)至6月,营山(yíngshān)县文联、县文化志愿者协会、县文艺宣传协会等先后与各试点学校联合开展了文艺汇演,检阅了各校艺教融合开展情况。多台精彩(jīngcǎi)的文艺演出,引得广大市民纷纷点赞,对营山开展艺教融合工作所取得的成效给予了高度认可和肯定(kěndìng)。
据营山县(yíngshānxiàn)文联主席、艺教融合工作专班办公室主任(zhǔrèn)晏良华介绍,营山艺教融合试点阶段,按照坚持因需制宜、突出地域(dìyù)特色、注重因材施教等原则,营山县文化馆、文艺家协会、非遗代表性传承人等深入试点学校,除开展文艺活动指导、组织(zǔzhī)校园文化活动、设立非遗工作室外,还在试点学校每周开设(kāishè)1-4节艺术教育课(jiàoyùkè),让学生更加(gèngjiā)全面了解本土地域文化特色、拓展文化视野、增强文化自信,提高学生艺术素养和实践能力,厚植校园文化底蕴。
“目前,我们正在总结(zǒngjié)试点工作成效,力争形成(xíngchéng)可复制推广的艺教融合工作经验(jīngyàn),推动更多的文艺家协会、非遗代表性传承人同中小学校双向互动,促进文艺资源与教学资源双向流动,打造一支具有一定规模、梯次衔接的文艺人才队伍。”晏良华(yànliánghuá)说。
据悉,营山县艺教融合工作将(jiāng)在今年7月至年底进行区域推广。明年(míngnián)1月开始,将在全县各中小学、幼儿园全面(quánmiàn)推进艺教融合工作。(完)
中新网四川(sìchuān)新闻7月1日电 (郭明)前不久,随着营山县云凤实验小学文艺汇演最后(zuìhòu)一支舞蹈结束,营山县艺教融合试点工作圆满(yuánmǎn)划上句点。
艺教融合试点学校开展的文艺演出(资料图)。郭明 摄(shè)
去年(qùnián)9月,营山县委宣传部、县教体局、县文广(wénguǎng)旅局、县文联联合发布《传承发展(fāzhǎn)中华优秀传统文化推动文艺协会(xiéhuì)进校园促进艺教深度融合工作方案》,去年9月至今年6月,为营山县艺教融合学校试点阶段。
据了(le)解,在艺教融合学校试点阶段,营山选取了行知小学、希望初级中学、回龙中心小学、骆市完全小学(wánquánxiǎoxué)、城北实验学校和云凤实验小学共六所(gòngliùsuǒ)基础较好、条件成熟的城乡学校,与县级文艺家协会、非遗代表性(dàibiǎoxìng)传承人签订了合作协议,营山县(yíngshānxiàn)教体局结合常规师培工作,开设(kāishè)了文艺师培班,同时支持(zhīchí)试点学校邀请省、市、县级文艺专家、非遗代表性传承人到校开展文艺专业培训,以提高试点学校艺术教学水平。
今年5月(yuè)至6月,营山(yíngshān)县文联、县文化志愿者协会、县文艺宣传协会等先后与各试点学校联合开展了文艺汇演,检阅了各校艺教融合开展情况。多台精彩(jīngcǎi)的文艺演出,引得广大市民纷纷点赞,对营山开展艺教融合工作所取得的成效给予了高度认可和肯定(kěndìng)。
据营山县(yíngshānxiàn)文联主席、艺教融合工作专班办公室主任(zhǔrèn)晏良华介绍,营山艺教融合试点阶段,按照坚持因需制宜、突出地域(dìyù)特色、注重因材施教等原则,营山县文化馆、文艺家协会、非遗代表性传承人等深入试点学校,除开展文艺活动指导、组织(zǔzhī)校园文化活动、设立非遗工作室外,还在试点学校每周开设(kāishè)1-4节艺术教育课(jiàoyùkè),让学生更加(gèngjiā)全面了解本土地域文化特色、拓展文化视野、增强文化自信,提高学生艺术素养和实践能力,厚植校园文化底蕴。
“目前,我们正在总结(zǒngjié)试点工作成效,力争形成(xíngchéng)可复制推广的艺教融合工作经验(jīngyàn),推动更多的文艺家协会、非遗代表性传承人同中小学校双向互动,促进文艺资源与教学资源双向流动,打造一支具有一定规模、梯次衔接的文艺人才队伍。”晏良华(yànliánghuá)说。
据悉,营山县艺教融合工作将(jiāng)在今年7月至年底进行区域推广。明年(míngnián)1月开始,将在全县各中小学、幼儿园全面(quánmiàn)推进艺教融合工作。(完)


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